• 幼儿园去小学化,不是让孩子不认字、不写字、不算数!

    幼儿园去小学化这是近年来广大家长非常关注的话题。市政协委员、西南大学教育学部学前教育学院院长李静说,“不少人觉得去小学化就是让小孩不认字、不写字、不算数。这样一来,很多家长不接受,因为如果孩子输在起跑线,会影响自信心。”去小学化最重要的不是内容的小学化,而是方...

    2023-01-25 cbyjgl 10

  • 张俊:重新思考幼儿园教师的基本能力,成为更专业的教师!

    幼儿教师最基本的专业能力是他有能够散发出光和热的能力,他的眼睛里面能够看得到孩子,他能发现每一个孩子独有的亮点,他能够跟孩子进行心与心的交流。...

    2022-07-20 cbyjgl 19

  • 吴梅雀老师讲座 深入阐释“蒙氏教育”

    玛丽亚•蒙特梭利(Maria Montessori,1870-1952)是享誉全球的意大利幼儿教育家,她独创的儿童早期教育法,在西方世界风靡百年,得到欧美皇室及精英阶层的广泛认可。她被誉为“二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家”。“蒙氏”教育...

    2017-12-27 cbyjgl 79

  • 刘焱教授:玩具和游戏对儿童有多重要?

    怎样让儿童认识时钟?    幼儿园里,老师或亲切或严肃地讲述着时钟的功能,每个指针和数字代表的意义,时钟运转的规律,怎样计算时间等等。听讲的孩子有的在摆弄自己的手指,还有的观察旁边的小伙伴或者看着别的玩具,没几分钟,孩子...

    2017-12-27 cbyjgl 176

  • 华爱华:别因为焦虑取消了孩子的游戏时光

    怎样让儿童认识时钟?    幼儿园里,老师或亲切或严肃地讲述着时钟的功能,每个指针和数字代表的意义,时钟运转的规律,怎样计算时间等等。听讲的孩子有的在摆弄自己的手指,还有的观察旁边的小伙伴或者看着别的玩具,没几分钟,孩子...

    2017-12-27 cbyjgl 95

  • 殷红博:四种婴幼儿潜质开发训练方法

    尽管每个孩子都具有能人所不能的独特潜质,但是在7岁前的发展关键期得不到科学系统的开发,许多孩子的独特潜质就将逐渐丧失。下面介绍四种潜质开发方法。1、          流畅记忆方法针对孩子新学习的某一事物或某一...

    2017-12-27 cbyjgl 65

  • 徐则民:把角色游戏还给孩子

    角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。它是幼儿时期最典型、最有特色的游戏之一,也是创造性游戏中最有代表性的一种游戏,深受幼儿喜爱。那么,老师在游戏中如何自我定位呢?看看徐则民老师的这篇文章,你一定会深受启发。 &n...

    2017-12-27 cbyjgl 127