本丛书突破了传统汉字的教学模式,它以一种全新的思维视觉,依据幼儿不同年龄段的认知特点,将先识字后读书与先读书后识字两种途径有效地结合起来,通过幼儿喜闻乐见的儿歌、童谣、诗歌、故事、童话等文学形式,让幼儿在没有任何压力和负担的情况下,快乐地认识汉字,自然而然地掌握标准普通话。
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